Home Informasi

  Budaya Positif Budaya positif merupakanperwujudan dari nilai-nilai atau keyakinan universal yang diterapkan di sekolah. Budaya positif yang diterapkan di sekolah adalah salah satu perwujudan dari visi guru yang mengandung nilai-nilai kebajikan sesuai dengan tujuan pendidikan nasional yang dijabarkan dalam profil pelajar Pancasila.    1. Disiplin Positif Dan Nilai-Nilai Kebajikan Universal Dalam disiplin positif untuk menanamkan motivasi bertujuan untuk menghargai diri sendiri dengan nilai-nilai yang dipercaya. Ketika seorang siswa memiliki motivasi tersebut, mereka telah melakukan motivasi instrinsik yang berdampak jangka panjang, motivasi yang tidak terpengaruh pada hukuman maupun penghargaan. Mereka akan tetap berperilaku baik berlandaskan nilai-nilai kebajikan karena mereka ingin menjadi orang menjunjung nilai-nilai yang mereka hargai.  Menghargai waktu, mnghargai diri sendiri sebagai teladan bagi siswa yang akan dicontoh. Bukan karna ingin ditegur ...

   Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Pendidikan Guru Penggerak Modul 1.3   Penulis :  Busriadi, S.Pd Unit Kerja :  SDN No. 16 Inpres Tanisi CGP Angkatan  9 , Kabupaten Majene Sulawesi Barat Refleksi adalah kegiatan yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kegiatan evaluasi yang berlanjut dan berjenjang (Yulianto,2022).  Dengan adanya refleksi, akan diperoleh informasi positif tentang bagaimana kita meningkatkan kualitas belajar mengajar, serta menjadi bahan sejauh mana hasil belajar tercapai. Aktivitas refleksi ini dapat digunakan untuk peninjauan pada setiap kegiatan sehingga mendapatkan gambaran kondisi dari sebuah kegiatan tersebut. Hal ini membuat potensi setiap individu dan sebuah grup bisa lebih terlihat. Menurut Ernesta (dalam Suwidiyanti:2022) dalam artikelnya menjelaskan ada banyak model dalam melakukan refleksi, salah satu model refleksi yang dapat diterapkan yakni 4F: Fact, Feeling, Finding, Future. Saya akan merefleksi aksi nyata dalam modul 1.3 ...

  Jurnal Refleksi Dwi Mingguan Pendidikan Guru Penggerak Modul 1.2 Penulis : Busriadi , S.Pd. Unit Kerja : S DN No. 16 Inpres Tanisi CGP Angkatan 9 , Kabupaten Majene Sulawesi Barat   Refleksi adalah kegiatan yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kegiatan evaluasi yang berlanjut dan berjenjang (Yulianto,2022). Dengan adanya refleksi, akan diperoleh informasi positif tentang bagaimana kita meningkatkan kualitas belajar mengajar, serta menjadi bahan sejauh mana hasil belajar tercapai. Aktivitas refleksi ini dapat digunakan untuk peninjauan pada setiap kegiatan sehingga mendapatkan gambaran kondisi dari sebuah kegiatan tersebut. Hal ini membuat potensi setiap individu dan sebuah grup bisa lebih terlihat. Menurut Ernesta (dalam Suwidiyanti:2022) dalam artikelnya menjelaskan ada banyak model dalam melakukan refleksi, salah satu model refleksi yang dapat diterapkan yakni 4F: Fact, Feeling, Finding, Future.           Disini Saya akan...